Animatori digitali 4.0

Animatori digitali 4.0

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Il corso è predisposto per dare una preparazione in diversi contesti in ambito digitale.

La preparazione in ambito digitale sarà integrata anche con nozioni in ambito giuridico e un approccio per poter affrontare una nuova forma di didattica nel contesto classe.

Mappatura delle competenze del corso

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Il corso è suddiviso per argomenti con l’ausilio di video e webinar che affrontano l’argomentazione richiesta.

Durante le lezioni verranno affrontato anche le questioni normative e correlate da possibili suggerimenti per predisporre una nuova didattica.

Coordinatore del corso

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Relatore: Cristian Bonatti, consulente Easyteam.org SRL e Cisco Intenet Ambassador

Durata del corso

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Il corso ha una durata totale di 25 ore.

Programma del corso

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Modulo 1	Modulo 0 - Introduzione
Lezione 1	Animatore Digitale 4.0 - Introduzione
Modulo 2	Modulo 1 - Animatore Digitale e Team Digitale
Lezione 1	Animatore Digitale 4.0 - 1.1 - Chi è e cosa fa
Lezione 2	Animatore Digitale 4.0 - 1.2 - Il team digitale
Modulo 3	Modulo 2 - Responsabile transizione Digitale
Lezione 1	Animatore Digitale 4.0 - 2.1 - Responsabile della transizione al digitale
Lezione 2	Animatore Digitale 4.0 - 2.2 - Quali sono le competenze richieste per il Responsabile per la Transizione Digitale (RTD)
Modulo 4	Modulo 3 - I sistemi operativi
Lezione 1	Animatore Digitale 4.0 - 3.1 - A cosa servono i Sistemi Operativi
Lezione 2	Animatore Digitale 4.0 - 3.2 - Corso windows 11  Menù start e funzioni base- Prima lezione
Lezione 3	Animatore Digitale 4.0 - 3.3 - Corso Windows 11 Personalizziamo il desktop - Seconda lezione
Lezione 4	Animatore Digitale 4.0 - 3.4 - Corso Windows 11 Personalizziamo la grafica - Terza lezione
Lezione 5	Animatore Digitale 4.0 - 3.5 - Corso Windows 11 Le App  Quarta lezione
Lezione 6	Animatore Digitale 4.0 - 3.6 - Il MacOS da zero a tutto
Modulo 5	Modulo 4 - Monitor Touch e funzionalità
Lezione 1	Animatore Digitale 4.0 - 4.1 - Didattica in classe ed a distanza con il nuovo MONITOR DIGITALE dabliu touch E8XV
Lezione 2	Animatore Digitale 4.0 - 4.2 - Le Funzionalità di Base Come Scrivere e Disegnare  DABLIU DRAW 2.0
Lezione 3	Animatore Digitale 4.0 - 4.2 - Le Funzionalità di Base Come Scrivere e Disegnare  DABLIU DRAW 2.0
Lezione 4	Animatore Digitale 4.0 - 4.3 - Android 11 Tutte le Novità  DABLIU TOUCH
Lezione 5	Animatore Digitale 4.0 - 4.4 - Come Collegare un PC al Dabliu Touch e Duplicarne lo Schermo  DABLIU TOUCH
Lezione 6	Animatore Digitale 4.0 - 4.5 - Come Condividere l'Audio dal Cellulare o dal Tablet sul Monitor  DABLIU TOUCH
Lezione 7	Animatore Digitale 4.0 - 4.6 - Come Condividere lo Schermo del tuo Dispositivo sul Monitor  DABLIU TOUCH
Lezione 8	Animatore Digitale 4.0 - 4.7 - Come Duplicare lo Schermo dell'iPad sul monitor Dabliu Touch  DABLIU TOUCH
Lezione 9	Animatore Digitale 4.0 - 4.8 - Come Inserire e Modificare le Immagini  DABLIU DRAW 2.0
Lezione 10	Animatore Digitale 4.0 - 4.9 - Come Riconoscere quale Modello di Dabliu hai in classe  DABLIU TOUCH
Lezione 11	Animatore Digitale 4.0 - 4.10 - Come Salvare, Esportare o Condividere con gli Studenti una Lezione  DABLIU DRAW 2.0
Lezione 12	Animatore Digitale 4.0 - 4.11 - Come Utilizzare la Chiavetta USB con i Monitor Dabliu Copiare e Gestire i File  DABLIU TOUCH
Lezione 13	Animatore Digitale 4.0 - 4.12 - Le Funzionalità del File Manager  DABLIU TOUCH Serie X
Lezione 14	Animatore Digitale 4.0 - 4.13 - Come Funziona la Modalità Annotazione  DABLIU TOUCH
Modulo 6	Modulo 5 - Navigare in rete
Lezione 1	Animatore Digitale 4.0 - 5.1 - Cittadini in un mondo digitale
Modulo 7	Modulo 6 - Differenze e normative posta Peo – Pec e firma digitale
Lezione 1	Animatore Digitale 4.0 - 6.1 - Differenza tra PEO e PEC
Lezione 2	Animatore Digitale 4.0 - 6.2 - A cosa servono SPID, PEC e firma digitale nella PA
Lezione 3	Animatore Digitale 4.0 - 6.3 - FIRMA ELETTRONICA - Perchè è importante conoscere le diverse tipologie
Modulo 8	Modulo 7 - Coding
Lezione 1	Animatore Digitale 4.0 - 7.1 - Che cos’è il coding - L'informatica come metacompetenza
Modulo 9	Modulo 8 - Le piattaforme digitali
Lezione 1	Animatore Digitale 4.0 - 8.1 - Uso delle piattaforme digitali
Lezione 2	Animatore Digitale 4.0 - 8.2 - Le piattaforme online per la Didattica a Distanza
Lezione 3	Animatore Digitale 4.0 - 8.3 - Materiale didattico online per professori e studenti
Lezione 4	Animatore Digitale 4.0 - 8.4 - Piattaforme di apprendimento online per la scuola primaria
Modulo 10	Modulo 9 - Google Workspace
Lezione 1	Animatore Digitale 4.0 - 9.1 - Primi passi in Google Workspace
Lezione 2	Animatore Digitale 4.0 - 9.2 - Cos'è e come si usa Google Drive
Lezione 3	Animatore Digitale 4.0 - 9.3 - Google documenti: cos'è e come usarlo
Lezione 4	Animatore Digitale 4.0 - 9.4 - Creare un tour virtuale con Google Earth,  App di Google e Gsuite per la didattica
Lezione 5	Animatore Digitale 4.0 - 9.5 - Google Arts and Culture - Realtà aumentata con Google e Gsuite
Modulo 11	Modulo 10 - Il Mondo di Microsoft e i suoi applicativi
Lezione 1	Animatore Digitale 4.0 - 10.1 - Guida Microsoft Teams
Modulo 12	Modulo 11 - La DDI la DAD e la Privacy
Lezione 1	Animatore Digitale 4.0 - 11.1 - Introduzione  ai fondamenti della DDI
Lezione 2	Animatore Digitale 4.0 - 11.2 - DAD: cos'è la Didattica a Distanza - Pro e Contro - Termini usati in DAD - Differenza tra DAD e DDI
Lezione 3	Animatore Digitale 4.0 - 11.3 - DDI e privacy
Modulo 13	Modulo 12 - Didattica Digitale Inclusiva
Lezione 1	Animatore Digitale 4.0 - 12.1 - Insegna Digitale - per una didattica digitale inclusiva
Lezione 2	Animatore Digitale 4.0 - 12.2 - Didattica Digitale Integrata per BES DSA
Lezione 3	Animatore Digitale 4.0 - 12.3 - Metodologie attive e nuove tecnologie per l’inclusione
Modulo 14	Modulo 13 - Digital Storytelling
Lezione 1	Animatore Digitale 4.0 - 13.1 - Come costruire un Digital Storytelling
Lezione 2	Animatore Digitale 4.0 - 13.2 - Raccontare la storia con il Digital Storytelling
Lezione 3	Animatore Digitale 4.0 - 13.3 - Diventa un Maestro del Racconto
Lezione 4	Animatore Digitale 4.0 - 13.4 - Digital storytelling con i fumetti
Lezione 5	Animatore Digitale 4.0 - 13.5 - Matematica e storytelling: percorsi multimediali per l’apprendimento della matematica
Lezione 6	Animatore Digitale 4.0 - 13.6 - Digital Storytelling con Canva
Lezione 7	Animatore Digitale 4.0 - 13.7 - Digital Storytelling con Chatgpt: Intelligenza artificiale a scuola
Modulo 15	Modulo 14 - Metaversi - Nuovi mondi e dark patterns
Lezione 1	Animatore Digitale 4.0 - 14.1 - Metaversi e nuovi mondi
Lezione 2	Animatore Digitale 4.0 - 14.2 - I dark patterns
Lezione 3	Animatore Digitale 4.0 - 14.3 - L’intelligenza artificiale nel mondo e in classe
Lezione 4	Animatore Digitale 4.0 - 14.4 - Creare Mappe Concettuali con Chatgpt
Lezione 5	Animatore Digitale 4.0 - 14.5 - Presentazioni con Canva e Chatgpt
Lezione 6	Animatore Digitale 4.0 - 14.6 - Progetta un podcast con Chatgpt
Lezione 7	Animatore Digitale 4.0 - 14.7 - Progetta Unità di Apprendimento con Chatgpt
Modulo 16	Modulo 15 - Web Reputation
Lezione 1	Animatore Digitale 4.0 - 15.1 - Web Reputation
Modulo 17	Modulo 16 - Diritti d’autore e copyright
Lezione 1	Animatore Digitale 4.0 - 16.1 - La Dichiarazione dei diritti in Internet
Lezione 2	Animatore Digitale 4.0 - 16.2 - Copyright, diritto d'autore, proprietà intellettuale
Lezione 3	Animatore Digitale 4.0 - 16.3 - Intelligenza Artificiale e DIRITTI D'AUTORE: come funziona il copyright
Modulo 18	Modulo 17 - Strumenti per la valutazione
Lezione 1	Animatore Digitale 4.0 - 17.1 - Perché valutiamo
Lezione 2	Animatore Digitale 4.0 - 17.2 - Cosa e come valutiamo
Lezione 3	Animatore Digitale 4.0 - 17.3 - Valutiamo per andare dove
Modulo 19	Modulo 18 - Il Personale ATA
Lezione 1	Animatore Digitale 4.0 - 18.1 - Assistente Amministrativo ATA
Lezione 2	Animatore Digitale 4.0 - 18.2 - Assistente tecnico ATA
Lezione 3	Animatore Digitale 4.0 - 18.3 - L’assistente tecnico ATA: cosa fa e quali sono le mansioni a scuola
Lezione 4	Animatore Digitale 4.0 - 18.4 - Assistente Amministrativo ATA: Tutti i Requisiti per Entrare in Graduatoria
Lezione 5	Animatore Digitale 4.0 - 18.5 - Operatore scolastico ATA: i requisiti per iniziare a lavorare
Modulo 20	Test finale
Lezione 1	Animatore Digitale 4.0 - Test finale

Pago In Rete – Corso per le famiglie

Pago In Rete – Corso per le famiglie

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Il servizio Pago In Rete consente alle famiglie di pagare con “pagoPA” le tasse scolastiche e tutti i contributi richiesti ai propri figli dalle scuole di frequenza (per assicurazione alunni, attività per l’ampliamento dell’offerta formativa, mensa, visite didattiche e viaggi di istruzione), nonché di eseguire il versamento di contributi volontari.

Il servizio permette anche il pagamento di contributi a favore del Ministero, quali ad esempio i diritti di segreteria per la partecipazione ai concorsi.

Le famiglie possono innanzitutto disporre in una propria area personale di un quadro completo e sempre aggiornato di tutti i pagamenti richiesti per le tasse ed i contributi scolastici, oltre che prendere visione delle contribuzioni volontarie che le scuole hanno reso eseguibili in modalità elettronica. Il sistema inoltre informa tempestivamente i genitori di ogni nuovo contributo da versare, inoltrando loro e-mail puntuali di notifica per ogni nuova richiesta di pagamento da parte di una scuola.

Una volta presa visione dei pagamenti eseguibili, il servizio consente quindi di effettuare i versamenti con il sistema generalizzato per i pagamenti elettronici verso le Pubbliche Amministrazioni, denominato “pagoPA”. Il pagamento elettronico potrà essere eseguito online direttamente sul sito del Ministero dell’Istruzione (utilizzando la propria carta di credito o richiedendo l’ addebito in conto) oppure tramite i canali (online e fisici) di banche e altri Prestatori di Servizi di Pagamento (PSP) aderenti a pagoPA, utilizzando il QR-Code o il Bollettino PA riportati del documento per il pagamento predisposto dal sistema.

Il servizio consente infine di scaricare la ricevute telematiche e le attestazioni valide ai fini fiscali per tutti i pagamenti effettuati.

Chi lo può utilizzare

Le famiglie per i pagamenti scolastici o più in generale i cittadini anche per il pagamento al Ministero dell’Istruzione di eventuali contributi per la presentazione delle istanze.

Cosa serve per utilizzarlo

Per accedere al servizio è necessario possedere le credenziali di accesso al portale del Ministero dell’Istruzione o disporre delle credenziali SPID.

Disponibilità del servizio

Il servizio è attivo 24 ore su 24, tutti i giorni, compresi il sabato, la domenica e le festività.

Quanto costa

Il servizio è gratuito.

I Prestatori di Servizi di Pagamento potrebbero richiedere un costo aggiuntivo per le transazioni di pagamento, in relazione alle proprie politiche commerciali e alle condizioni contrattuali dell’utente; l’eventuale commissione applicata viene comunque esposta all’utente dal PSP in modo trasparente prima di ogni transazione

Mappatura delle competenze

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Al termine del corso di formazione il genitore avrà acquisito le competenze necessarie per registrarsi sul portale PagoInRete e per portare a termine le transazioni di pagamento.

Relatore

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Testi e coordinamento corso: Ferdinando Bassi, consulente Easyteam.org SRL

Durata del corso

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Il corso ha una durata stimata di 1,5 ore, suddivise tra videolezioni e dispense PDF integrative.

Programma del corso

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Modulo 1	PagoInRete MIUR - Guida per le famiglie
Lezione 1	Pago In Rete - Guida per le famiglie - 1.1 - Cos'è PagoInRete  - Preview
Lezione 2	Pago In Rete - Guida per le famiglie - 1.2 - Registrazione e primo accesso  - Preview
Lezione 3	Pago In Rete - Guida per le famiglie - 1.3 - Cosa pagare  - Preview
Lezione 4	Pago In Rete - Guida per le famiglie - 1.4 - Come pagare  - Preview
Lezione 5	Pago In Rete - Guida per le famiglie - 1.5 - I Prestatori di Servizi di Pagamento (PSP)  - Preview
Lezione 6	Pago In Rete - Guida per le famiglie - 1.6 - Richieste di assistenza  - Preview
Lezione 7	Pago In Rete - Guida per le famiglie - 1.7 - Ulteriore documentazione  - Preview

Cittadinanza Digitale

Cittadinanza Digitale

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Siamo in un epoca dove tutto il mondo è iperconnesso e anche la scuola è passata al digitale.

Questo corso è stato studiato per mostrare in cosa consiste la Cybersecurity, quali pericoli si possono correre sulla rete, in quali casi si può incorrere con il furto di dati e quali sono i rischi a cui viene esposta la privacy.

Ecco perché viene analizzata anche la Sicurezza in rete, con uno sguardo sulla criminalità informatica, ampliando poi il raggio sui pericoli della rete e illustrando tutti i problemi in cui è possibile incorrere, soprattutto se si utilizza la rete in modo incontrollato e inconsapevole.

Nelle lezioni del corso vengono affrontati i principali argomenti legati al mondo digitale.

Mappatura delle competenze

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Al termine del corso, si acquisiranno le necessarie competenze per muoversi con sicurezza all’interno dei social network a nel complesso mondo della rete.

Il corsista maturerà la consapevolezza di quali e quanti pericoli si annidano nei servizi disponibili su internet e saprà consigliare i colleghi, indirizzandoli ad un corretto utilizzo degli strumenti online e dei social.

Relatore

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Relatore: Cristian Bonatti, consulente Easyteam.org SRL e Cisco Intenet Ambassador

Durata del corso

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Il corso è da considerarsi work-in-progress, con moduli e lezioni che si aggiungeranno continuamente, e pertanto non è possibile quantificarne una durata.

Alla data del 24 aprile 2020 il corso ha una durata di circa 4 ore.

Programma del corso

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Modulo 1	Cittadinanza digitale
Lezione 1	Cittadinanza Digitale - 01 - Educare alla cittadinanza digitale
Lezione 2	Cittadinanza Digitale - 02 - Programma il Futuro
Lezione 3	Cittadinanza Digitale - 03 - Introduzione alle videolezioni
Lezione 4	Cittadinanza Digitale - 04 - Fake news, meme, istigazione al suicidio
Lezione 5	Cittadinanza Digitale - 05 - Sexting, pedofilia, stalking, vamping
Lezione 6	Cittadinanza Digitale - 06 - Scambio d'identità, furto d'identità, privacy e attenzione a ciò che si pubblica
Lezione 7	Cittadinanza Digitale - 07 - Bullismo
Lezione 8	Cittadinanza Digitale - 08 - Cyberbullismo
Lezione 9	Cittadinanza Digitale - 09 - Differenze tra bullismo e cyberbullismo
Lezione 10	Cittadinanza Digitale - 10 - Accenni di CyberSecurity
Modulo 2	Approfondimenti
Lezione 1	Cittadinanza Digitale - 11 - Ragazzi e social network
Lezione 2	Cittadinanza Digitale - 12 - Facebook, l’uso eccessivo diminuisce la salute fisica e mentale
Lezione 3	Cittadinanza Digitale - 13 - Fotoritocco e adolescenti: i danni dei social nell’esperimento del fotografo John Rankin
Modulo 3	Questionario di gradimento
Lezione 1	Questionario di gradimento
Modulo 4	Relatore del corso
Lezione 1	Relatore - Cristian Bonatti