Didattica a Distanza (DaD) – Tecnologie e Inclusione
Per gli alunni con disabilità l’inclusione significa apprendimento e partecipazione, cioè relazione con insegnanti e compagni, e dunque la Didattica a Distanza li pone di fronte ad una sfida complicata e delicata sotto diversi punti di vista.
Ogni modulo del corso affronta un argomento in particolare.
Competenze alla fine del corso
Al termine del corso, il docente avrà maturato competenze e conoscenze che lo renderanno in grado di avviare o supportare progetti di inclusione attraverso la didattica a distanza e saprà consigliare i colleghi per favorire la partecipazione e la relazione anche attraverso gli strumenti tecnologici.
Relatore
Relatore: Cristian Bonatti, consulente Easyteam.org SRL e Cisco Intenet Ambassador
Durata del corso
Il corso è da considerarsi work-in-progress, con moduli e lezioni che si aggiungeranno continuamente, e pertanto non è possibile quantificarne una durata.
Alla data del 24 aprile 2020 il corso ha una durata di circa 3 ore.
Programma del corso
| Modulo 1 | Inclusione: introduzione e strumenti | |
|---|---|---|
| Lezione 1 | Tecnologia e Inclusione - 1.1 - Introduzione | |
| Lezione 2 | Tecnologia e Inclusione - 1.2 - La normativa recente | |
| Lezione 3 | Tecnologia e Inclusione - 1.3 - Le risorse | |
| Lezione 4 | Tecnologia e Inclusione - 1.4 - Gli strumenti | |
| Lezione 5 | Tecnologia e Inclusione - 1.5 - dida-LABS | |
| Modulo 2 | La gestione dell'interazione | |
| Lezione 1 | La gestione dell'interazione - 01 - La didattica a distanza e la gestione dell'interazione | |
| Lezione 2 | La gestione dell'interazione - 02 - Consigli per i docenti | |
| Lezione 3 | La gestione dell'interazione - 03 - Consigli per le famiglie | |
| Modulo 3 | Lezioni interattive | |
| Lezione 1 | Lezioni Interattive - 01 - Ted Ed | |
| Lezione 2 | Lezioni Interattive - 02 - OpenBoard, la LIM a distanza | |
| Lezione 3 | Lezioni Interattive - 03 - WordWall | |
| Modulo 4 | Tecnologia e inclusione | |
| Lezione 1 | Tecnologia e Inclusione - 01 - Le tecnologie dell'informazione | |
| Lezione 2 | Tecnologia e Inclusione - 02 - Come può interagire la disabilità con le tecnologie | |
| Lezione 3 | Tecnologia e Inclusione - 03 - Come attuare l'inclusione | |
| Lezione 4 | Tecnologia e Inclusione - 04 - Ausili Individuali | |
| Lezione 5 | Tecnologia e Inclusione - 05 - Interazione e Inclusione | |
| Lezione 6 | Tecnologia e Inclusione - 06 - Come creare contenuti multimediali per l'inclusione | |
| Lezione 7 | Tecnologia e Inclusione - 07 - La didattica a distanza per la disabilità | |
| Modulo 5 | Questionario di gradimento | |
| Lezione 1 | Questionario di gradimento | |
| Modulo 6 | Relatore del corso | |
| Lezione 1 | Relatore - Cristian Bonatti |