| Modulo 0 - Introduzione | + |
| Lezione 1 |
Animatore Digitale 4.0 - Introduzione |
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| Modulo 1 - Animatore Digitale e Team Digitale | + |
| Lezione 1 |
Animatore Digitale 4.0 - 1.1 - Chi è e cosa fa |
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| Lezione 2 |
Animatore Digitale 4.0 - 1.2 - Il team digitale |
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| Modulo 2 - Responsabile transizione Digitale | + |
| Lezione 1 |
Animatore Digitale 4.0 - 2.1 - Responsabile della transizione al digitale |
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| Lezione 2 |
Animatore Digitale 4.0 - 2.2 - Quali sono le competenze richieste per il Responsabile per la Transizione Digitale (RTD) |
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| Modulo 3 - I sistemi operativi | + |
| Lezione 1 |
Animatore Digitale 4.0 - 3.1 - A cosa servono i Sistemi Operativi |
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| Lezione 2 |
Animatore Digitale 4.0 - 3.2 - Corso windows 11 Menù start e funzioni base- Prima lezione |
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| Lezione 3 |
Animatore Digitale 4.0 - 3.3 - Corso Windows 11 Personalizziamo il desktop - Seconda lezione |
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| Lezione 4 |
Animatore Digitale 4.0 - 3.4 - Corso Windows 11 Personalizziamo la grafica - Terza lezione |
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| Lezione 5 |
Animatore Digitale 4.0 - 3.5 - Corso Windows 11 Le App Quarta lezione |
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| Lezione 6 |
Animatore Digitale 4.0 - 3.6 - Il MacOS da zero a tutto |
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| Modulo 4 - Monitor Touch e funzionalità | + |
| Lezione 1 |
Animatore Digitale 4.0 - 4.1 - Didattica in classe ed a distanza con il nuovo MONITOR DIGITALE dabliu touch E8XV |
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| Lezione 2 |
Animatore Digitale 4.0 - 4.2 - Le Funzionalità di Base Come Scrivere e Disegnare DABLIU DRAW 2.0 |
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| Lezione 3 |
Animatore Digitale 4.0 - 4.2 - Le Funzionalità di Base Come Scrivere e Disegnare DABLIU DRAW 2.0 |
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| Lezione 4 |
Animatore Digitale 4.0 - 4.3 - Android 11 Tutte le Novità DABLIU TOUCH |
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| Lezione 5 |
Animatore Digitale 4.0 - 4.4 - Come Collegare un PC al Dabliu Touch e Duplicarne lo Schermo DABLIU TOUCH |
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| Lezione 6 |
Animatore Digitale 4.0 - 4.5 - Come Condividere l'Audio dal Cellulare o dal Tablet sul Monitor DABLIU TOUCH |
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| Lezione 7 |
Animatore Digitale 4.0 - 4.6 - Come Condividere lo Schermo del tuo Dispositivo sul Monitor DABLIU TOUCH |
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| Lezione 8 |
Animatore Digitale 4.0 - 4.7 - Come Duplicare lo Schermo dell'iPad sul monitor Dabliu Touch DABLIU TOUCH |
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| Lezione 9 |
Animatore Digitale 4.0 - 4.8 - Come Inserire e Modificare le Immagini DABLIU DRAW 2.0 |
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| Lezione 10 |
Animatore Digitale 4.0 - 4.9 - Come Riconoscere quale Modello di Dabliu hai in classe DABLIU TOUCH |
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| Lezione 11 |
Animatore Digitale 4.0 - 4.10 - Come Salvare, Esportare o Condividere con gli Studenti una Lezione DABLIU DRAW 2.0 |
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| Lezione 12 |
Animatore Digitale 4.0 - 4.11 - Come Utilizzare la Chiavetta USB con i Monitor Dabliu Copiare e Gestire i File DABLIU TOUCH |
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| Lezione 13 |
Animatore Digitale 4.0 - 4.12 - Le Funzionalità del File Manager DABLIU TOUCH Serie X |
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| Lezione 14 |
Animatore Digitale 4.0 - 4.13 - Come Funziona la Modalità Annotazione DABLIU TOUCH |
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| Modulo 5 - Navigare in rete | + |
| Lezione 1 |
Animatore Digitale 4.0 - 5.1 - Cittadini in un mondo digitale |
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| Modulo 6 - Differenze e normative posta Peo – Pec e firma digitale | + |
| Lezione 1 |
Animatore Digitale 4.0 - 6.1 - Differenza tra PEO e PEC |
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| Lezione 2 |
Animatore Digitale 4.0 - 6.2 - A cosa servono SPID, PEC e firma digitale nella PA |
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| Lezione 3 |
Animatore Digitale 4.0 - 6.3 - FIRMA ELETTRONICA - Perchè è importante conoscere le diverse tipologie |
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| Modulo 7 - Coding | + |
| Lezione 1 |
Animatore Digitale 4.0 - 7.1 - Che cos’è il coding - L'informatica come metacompetenza |
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| Modulo 8 - Le piattaforme digitali | + |
| Lezione 1 |
Animatore Digitale 4.0 - 8.1 - Uso delle piattaforme digitali |
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| Lezione 2 |
Animatore Digitale 4.0 - 8.2 - Le piattaforme online per la Didattica a Distanza |
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| Lezione 3 |
Animatore Digitale 4.0 - 8.3 - Materiale didattico online per professori e studenti |
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| Lezione 4 |
Animatore Digitale 4.0 - 8.4 - Piattaforme di apprendimento online per la scuola primaria |
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| Modulo 9 - Google Workspace | + |
| Lezione 1 |
Animatore Digitale 4.0 - 9.1 - Primi passi in Google Workspace |
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| Lezione 2 |
Animatore Digitale 4.0 - 9.2 - Cos'è e come si usa Google Drive |
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| Lezione 3 |
Animatore Digitale 4.0 - 9.3 - Google documenti: cos'è e come usarlo |
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| Lezione 4 |
Animatore Digitale 4.0 - 9.4 - Creare un tour virtuale con Google Earth, App di Google e Gsuite per la didattica |
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| Lezione 5 |
Animatore Digitale 4.0 - 9.5 - Google Arts and Culture - Realtà aumentata con Google e Gsuite |
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| Modulo 10 - Il Mondo di Microsoft e i suoi applicativi | - |
| Lezione 1 |
Animatore Digitale 4.0 - 10.1 - Guida Microsoft Teams |
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| Modulo 11 - La DDI la DAD e la Privacy | + |
| Lezione 1 |
Animatore Digitale 4.0 - 11.1 - Introduzione ai fondamenti della DDI |
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| Lezione 2 |
Animatore Digitale 4.0 - 11.2 - DAD: cos'è la Didattica a Distanza - Pro e Contro - Termini usati in DAD - Differenza tra DAD e DDI |
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| Lezione 3 |
Animatore Digitale 4.0 - 11.3 - DDI e privacy |
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| Modulo 12 - Didattica Digitale Inclusiva | + |
| Lezione 1 |
Animatore Digitale 4.0 - 12.1 - Insegna Digitale - per una didattica digitale inclusiva |
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| Lezione 2 |
Animatore Digitale 4.0 - 12.2 - Didattica Digitale Integrata per BES DSA |
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| Lezione 3 |
Animatore Digitale 4.0 - 12.3 - Metodologie attive e nuove tecnologie per l’inclusione |
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| Modulo 13 - Digital Storytelling | + |
| Lezione 1 |
Animatore Digitale 4.0 - 13.1 - Come costruire un Digital Storytelling |
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| Lezione 2 |
Animatore Digitale 4.0 - 13.2 - Raccontare la storia con il Digital Storytelling |
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| Lezione 3 |
Animatore Digitale 4.0 - 13.3 - Diventa un Maestro del Racconto |
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| Lezione 4 |
Animatore Digitale 4.0 - 13.4 - Digital storytelling con i fumetti |
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| Lezione 5 |
Animatore Digitale 4.0 - 13.5 - Matematica e storytelling: percorsi multimediali per l’apprendimento della matematica |
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| Lezione 6 |
Animatore Digitale 4.0 - 13.6 - Digital Storytelling con Canva |
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| Lezione 7 |
Animatore Digitale 4.0 - 13.7 - Digital Storytelling con Chatgpt: Intelligenza artificiale a scuola |
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| Modulo 14 - Metaversi - Nuovi mondi e dark patterns | + |
| Lezione 1 |
Animatore Digitale 4.0 - 14.1 - Metaversi e nuovi mondi |
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| Lezione 2 |
Animatore Digitale 4.0 - 14.2 - I dark patterns |
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| Lezione 3 |
Animatore Digitale 4.0 - 14.3 - L’intelligenza artificiale nel mondo e in classe |
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| Lezione 4 |
Animatore Digitale 4.0 - 14.4 - Creare Mappe Concettuali con Chatgpt |
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| Lezione 5 |
Animatore Digitale 4.0 - 14.5 - Presentazioni con Canva e Chatgpt |
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| Lezione 6 |
Animatore Digitale 4.0 - 14.6 - Progetta un podcast con Chatgpt |
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| Lezione 7 |
Animatore Digitale 4.0 - 14.7 - Progetta Unità di Apprendimento con Chatgpt |
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| Modulo 15 - Web Reputation | + |
| Lezione 1 |
Animatore Digitale 4.0 - 15.1 - Web Reputation |
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| Modulo 16 - Diritti d’autore e copyright | + |
| Lezione 1 |
Animatore Digitale 4.0 - 16.1 - La Dichiarazione dei diritti in Internet |
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| Lezione 2 |
Animatore Digitale 4.0 - 16.2 - Copyright, diritto d'autore, proprietà intellettuale |
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| Lezione 3 |
Animatore Digitale 4.0 - 16.3 - Intelligenza Artificiale e DIRITTI D'AUTORE: come funziona il copyright |
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| Modulo 17 - Strumenti per la valutazione | + |
| Lezione 1 |
Animatore Digitale 4.0 - 17.1 - Perché valutiamo |
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| Lezione 2 |
Animatore Digitale 4.0 - 17.2 - Cosa e come valutiamo |
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| Lezione 3 |
Animatore Digitale 4.0 - 17.3 - Valutiamo per andare dove |
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| Modulo 18 - Il Personale ATA | + |
| Lezione 1 |
Animatore Digitale 4.0 - 18.1 - Assistente Amministrativo ATA |
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| Lezione 2 |
Animatore Digitale 4.0 - 18.2 - Assistente tecnico ATA |
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| Lezione 3 |
Animatore Digitale 4.0 - 18.3 - L’assistente tecnico ATA: cosa fa e quali sono le mansioni a scuola |
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| Lezione 4 |
Animatore Digitale 4.0 - 18.4 - Assistente Amministrativo ATA: Tutti i Requisiti per Entrare in Graduatoria |
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| Lezione 5 |
Animatore Digitale 4.0 - 18.5 - Operatore scolastico ATA: i requisiti per iniziare a lavorare |
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| Test finale | + |
| Lezione 1 |
Animatore Digitale 4.0 - Test finale |
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